RAD är en medlemsorganisation för Sveriges dramapedagoger och ett forum för samverkan, inspiration och kunskap.
Riksorganisationen Auktoriserade Dramapedagoger
Dramapedagogik; För individers och gruppers sociala och kreativa utveckling framåt – i nuet och för framtiden
“Dramapedagogik kännetecknas av processinriktade undervisningsformer med en mångfald skapande metoder och ett demokratiskt ledarskap, där deltagarna i icke-verbala och verbala handlingar agerar tillsammans och ger känslor och tankar kroppslig form. Arbetet riktas inåt mot gruppen eller syftar till möte med en publik. Upplevelser och reflektion kring upplevelserna har i drama en existentiell dimension och kan leda till insikter om jaget, om roller och relationer, om samhälleliga maktförhållanden och mänsklighetens villkor.”
Anita Grünbaum (2009) Lika och Unika- dramapedagogik om minoriteter
Nyheter
Kurs i Dynamisk pedagogik – Konsten att gå vilse – 15-16 nov
Välkommen till en helg på Hälsans Hus, Fjällgatan 23, Stockholm. Vi vänder oss till erfarna och nybörjare i Dynamisk pedagogik….
Louder Together 2026 Where young performers and teaching artists unite – 21-30 aug 2026
From August 21 to 30, 2026, Antwerp will host the LOUDER TOGETHER congrestival in Flanders, Belgium. Under this banner, the World…
Evenemang
Här hittar du aktuella evenemang med anknytning till drama.
Gestaltande möten
Dramapedagogisk praktik i Sverige
Med gestaltning, fantasi och ett utforskande förhållningssätt erbjuder dramapedagogiken verktygen för möte både med andra och oss själva. Genom dessa möten kan vi utvecklas, skapa trygga grupper och utrymme för reflektion.
I åtta texter från vitt skilda verksamheter över hela landet beskriver dramapedagoger hur de arbetar, och delar med sig av sina bästa tips för gruppetablering, språkutveckling och demokratiarbete med barn, ungdomar och vuxna.
Auktorisation
En garanti på kunskap och erfarenhet. Här hittar du allt du behöver veta om auktorisationen.
Utbildning
Utbilda dig till dramapedagog på någon av RAD:s rekommenderade utbildningar.